L’arte di parlare a regola d’arte: teniamo al caldo la voce

Quindi azzurrognolo, come verdognolo, come stracolmo, come palombo, come Monza e tutte le altre parole che terminano con queste desinenze andranno con la o chiusa, quella di “sole”, per intenderci.

Sono le regole della nostra bella lingua, conoscerle ci aiuta a parlare in modo più consapevole.

Ma eccoci all’ottava “puntata” dell’Arte di parlare a Regola d’Arte.

Siamo in novembre, e al solo scrivere questa parola sento un raspino in gola.

E’ il disagio dovuto all’aria fredda e umida.

Ecco perché durante la stagione invernale ho sempre una sciarpa attorno al collo.

E’ un gesto semplice, esteticamente gradevole e non invasivo per evitare che il mal di gola si manifesti. Ma è anche una cura potente per quando la gola è in fiamme.

La sciarpa è quindi sia curativa che preventiva, in una parola è salubre.

A proposito, sapete che si pronuncia salùbre e non sàlubre? Ma della parola difficile da pronunciare scriverò fra qualche riga.

Abbiamo un apparato fonatorio perfetto, progettato a regola d’arte, impariamo ad amarlo e a rispettarlo.

Già, il concetto di “regola dell’arte”, che adoro e che arriva da lontano, dai tempi delle corporazioni, delle arti e dei mestieri.

Ho sempre pensato all’uso della voce come a un’arte e a un mestiere.

Provo a indurvi una riflessione: siamo tutti più o meno capaci genericamente di parlare. Ma chi può dire di saper anche comunicare?

Un sentimento, un’emozione, o anche una battuta di spirito… Cosa sarebbero senza l’ausilio della nostra voce?

La voce scalda l’anima, teniamola sempre al caldo!

Per il giochino del “si dice e non si dice…” la parola di oggi è “Edile”, che si pronuncia edìle e non èdile. Costruttivo, no?

Buon fine settimana a tutti voi, e se desiderate approfondire non esitate a scrivermi.

Prima lezione: Scaldiamo la voce: videoesercizi
Seconda lezione: Usare correttamente il diaframma: videoesercizi
Terza lezione: Mandibola arrugginita? Prova con la matita! videoesercizi
Quarta lezione: Mettiamo l’accento sul giusto accento

Quinta lezione: Fra una è e una é che differenza c’è?